ကခ်င္ျပည္နယ္ျပည္ ဖားကန့္ျမိဳ့နယ္ေမွာ္ေမာင္ကုန္းရြာမွာ မေန ့ညက
လက္နက္ျကီးက်ည္ က်ေရာက္ေပါက္
ကြဲမႈေၾကာင့္ ဆယ္အိမ္မႉးအပါအဝင္
ယခင္ကစစ္ပြဲေၾကာင့္ေသဆုံးခဲ့သူတစ္ဦး
ရြာသား ၆ ဦးေသဆံုးျပီး ၅ ဦး အျပင္းအထန္ ဒဏ္ရာရရွိသြားပါတယ္။
ေမွာ္ေမာင္ကုန္းေက်းရြာဘက္ကို အစိုးရတပ္က လက္နက္ျကီးေတြနဲ့ ပစ္ခတ္ တိုက္
ခိုက္ေနတာ ၂ ရက္ေလာက္ရွိျပီျဖစ္ျပီး မေန့ည ၁၀ နာရီေက်ာ္ေလာက္မွာေတာ့
ဆယ္အိမ္မႉး တိုးေအာင္အိမ္မွာ လက္နက္ျကီး ေက်ရာက္ေပါက္ကြဲျပီး အခုလို
ရြာသားေတြ ထိခိုက္ေသဆံုးရတာလို့ ဖားကန့္ျမိဳ ့ ခရစ္ယာန္သင္းအုပ္ဆရာ
ေနာ္ဂ်ာက ေျပာပါတယ္။
“တိုက္ပြဲျဖစ္တာမဟုတ္ပါဘူး။ အစိုးရတပ္ဗ်ူဟာေကန လက္နက္ျကီးေတြနဲ့ ၂ ညရွိျပီ။
ည ၁၀ နာရီ ၁၅ ေကနျစပီး လက္နက္ျကီးနဲ့ ထုတဲ့အခ်ိန္မွာ အရပ္သား ၆ ေယာက္
ေသသြားျပီ။ ဒဏ္ရာရသူက ၅ ေယာက္။ ၁၂၀ မမ လက္နက္ျကီးေတြနဲ့ ထုတာ။”
ေသဆံုးဒဏ္ရာရသြားသူေတြဟာ ျမကာေသးခင္ကမွ ဖားကန့္ျမို့ ဒုကၡသည္စခန္းမွာ
ေနထိုင္ျပီး ရြာျပန္သြားသူေျတြဖစ္ပါတယ္။ ေဆးရံုေပၚမွာ ကုေသနရတဲ့သူ ၅ ဦးဟာ
ျပင္းျပင္းထန္ထန္ ဒဏ္ရာရရွိထားတယ္လို့လည္း သင္းအုပ္ဆရာက ေျပာပါတယ္။
အစိုးရတပ္ေတြေအနနဲ့ ဘာေျကာင့္ ရြာကို ပစ္ခတ္တိုက္ခိုက္ရလဲဆိုတာကို မသိေပမယ့္ အဲဒီေဒသတဝိုက္မွာ ကခ်င္လြတ္လပ္ေရးတပ္ေမတာ္ (ေကအိုင္ေအတပ္)ေတြ ေနရာခ်
ထားတာ ရွိတယ္လို့ ဖားကန့္ျမို့နယ္မွာ တာဝန္က်တဲ့ ေကအိုင္ေအ စစ္ေျကာင္းမႉး
တဦးက ေျပာပါတယ္။
“ကခ်င္ရြာေတြထဲ လက္နက္ျကီးေတြနဲ့ ထုေတာ့ ရြာသားေတြ ထိသြားတာ။ သူတို့ ဘယ္လို စိတ္ကူးေပါက္ျပီး ထုျကတာလဲမသိဘူး။ ရြာသားေတြလည္း အကုန္လံုး လာေနၾကတာ
သိလ်က္နဲ့ သူတို့ထုတာ။ သူတို့ ခံယူခ်က္ကို သေဘာမေပါက္ဘူး။ သူတို့လုပ္တာ
နားလည္း မလည္ဘူး။”
ျပီးခဲ့တဲ့ရက္ပိုင္းကလည္း ဖားကန့္ျမိုဳ ့နယ္ ၅ မိုင္စခန္းမွာ ဗံုးတလံုး ေပါက္ကြဲခဲ့တဲ့အတြက္ နဝမတန္းေက်ာင္းသူတဦးနဲ့ ဖခင္ျဖစ္သူတို ့ဒဏ္ရာရျပီး ျမစ္ျကီးနား ေဆးရံုမွာ ေအရးေပၚ
ေဆးကုသမႈ ခံယူေနရတယ္လို့ သိရပါတယ္။
ျမန္မာအစိုးရတပ္ေတြနဲ့ ေကအိုင္ေအတပ္ဖြဲ့ေတြဟာ မနွစ္ ဇြန္လကစလို့ နွစ္ဖက္
အျပန္အလွန္ ပစ္ခတ္တိုက္ခိုက္မႈ ေတြျဖစ္ပြားခဲ့တာပါ။ ေအာက္တိုဘာ လဆန္းပိုင္း
မွာေတာ့ တိုက္ပြဲေတြ နည္းပါးသြားျပီး ခုရက္ပိုင္း ေသနတ္သံေတြ ျပန္ ျကားေနရ
တာလို ့ ဖားကန့္ျမိဳ ့ခံေတြက ေျပာပါတယ္။
ခုရက္ပိုင္းအတြင္း ျဖစ္ပြားတဲ့ တိုက္ပြဲေတြေၾကာင့္ လဆန္းပိုင္းကဖားကန့္ဒုကၡ
သည္စခန္းကေန ျပန္သြားတဲ့ ရာနဲ ့ခ်ီတဲ့ ရြာသားေတြဟာ ဒီမနက္ ဖားကန့္ျမိဳ ့ေပၚ
ျပန္လည္ခိုလံႈလာတယ္လို့ ဆရာေနာ္ဂ်ာက ေျပာပါတယ္။
DVB( ျမန္မာပိုင္း)
No comments:
Post a Comment